О воспитании подростков написано много, однако стоит заострить внимание на некоторых основных аспектах этого вопроса.

Подростковый возраст называют переходным – ребенок начинает превращаться во взрослого человека, при этом у всех это начинается в разном возрасте. Подросток подвержен частым переменам настроения, он стремиться найти свое место в мире, обрести ощущение независимости от взрослых.

Даже имея внешность сформировавшегося человека, в душе подросток все еще остается ребенком, но иногда бывает и наоборот – взрослая личность может жить в юном детском теле. Именно изменение своего физического состояния и вызывает проблемы в психике подростков, особенно болезненно они реагируют на отклонения, недостатки.

Остро начинает проявляться проблема нахождения общего языка с родителями, в этом случае вся надежда на их мудрость и терпение. Взрослые, имеющие настоящий авторитет у своего отпрыска, основанный на взаимопонимании и уважении, помогут ему проще пройти через этот этап жизни.

Особенности подросткового развития проявляются в следующих критериях:
[list type=”check2″]

  • Трудности при общении со старшим поколением – родителями, учителями; упрямство, проявление настойчивости, непонимание, снижение мотивации к обучению появляются, так как наиболее интересные моменты жизни происходят за стенами школы.
  • Не смотря на трудности в общении с взрослыми, подросток ищет понимающего товарища, в основном среди ровесников.
  • Необходимость выражения своих чувств и эмоций могут подтолкнуть ребенка к ведению дневника, может проявиться талант к рисованию, поэтический потенциал, многие начинают петь, сочинять музыку и слова к ней. Здесь почти взрослый человек пытается ответить на главный вопрос: “Кто я?”. Ответы подбираются в соответствии сравнения с взрослыми, моральными ценностями и общественными нормами, которые уже приобрел подросток.

[/list]
Стремительные изменения внешних факторов, которые определенным образом влияют на психику подростка, создают внутренний конфликт или кризис. Эти противоречия появляются в результате желания стать взрослым, но брать на себя ответственность пока не решается. Здесь ребенок хочет получить собственный опыт, набить свои “шишки”, а не перенимать его у родителей.

Подросток учится жизни, приобретает опыт, не стоит мешать ему, стоит лишь поддерживать и помогать советом, не ограничивая его свободу. В атмосфере взаимного доверия переходный возраст пройдет более гладко, не травмируя внутренний мир взрослеющего ребенка.

Добавить комментарий