Впервые человек начинает испытывать чувство одиночества в подростковом возрасте. Связано это с развитием познавательной и эмоциональной сферы молодого человека и перехода им на новый уровень самосознания. Данное чувство несет в себе двойственный характер: с одной стороны, оно обогащает внутренним мир подростка, с другой – может привести к нарушению в поведении, депрессии и суициду.

В психологии принято выделять следующие причины возникновения одиночества у молодых людей.

К первой группе относятся специфику подросткового возраста, а именно:

1. Формирование переживания в собственной неповторимости в комбинации с уверенностью в том, что окружающие не способны по достоинству оценить данную неповторимость.

2. Возникновение потребности в общении со сверстниками и, в то же время, нехватка навыков и опыта взаимодействия с окружающими. Кроме этого, в этом возрасте заостряется потребность занять в значимой группе лидирующую позицию.

3. Потребность уединиться. Как известно, только наедине с собой человек может осмыслить происходящие с ним изменения, дать оценку себе и своим отношениям, а также определить направление личного поведения и собственную точку зрения. Однако, если потребность в уединении становится доминирующей, то это должно насторожить взрослых.

[message_box title=”” color=”green”]Ко второй группе относятся такие личностные качества подростка, как робость, заниженный уровень самооценки, завышенный уровень притязаний и т. п.[/message_box]

К еще одной группе факторов, которые приводят к изоляции подростка, относят непринятие молодого человека сверстниками (социальное отторжение). Это может быть окончание дружеских связей, отсутствие круга общения и близких товарищей. Причинами могут быть личностные особенности подростка или результат влияния ситуативных моментов: переселение на новое место жительства, новая школа и т. п.

[message_box title=”” color=”green”]Нельзя не отметить группу факторов, связанных с семейными отношениями подростка, а точнее с типом воспитания в семье школьника.[/message_box]

Поскольку одиночество – чувство субъективное, то невозможно придумать единый метод его преодоления, подходящий всем и в любом случае. При оказании старшим школьникам содействия, необходимо, с одной стороны, уделить подростку достаточно заинтересованности и понимания, продемонстрировать готовность поддержать в непростых обстоятельства, а с другой стороны – поощрять его самостоятельность, инициативность по поиску ответа на стоящие перед ним задачи.

Добавить комментарий