[toggle_box]
[toggle_item title=”Cats and mice (От 4 игроков)” active=”true”]Ход игры: Дети делятся на две команды: Cats & Mice.

Водящий или учитель дает команды:
— Cats go home!
— Mice walk!

Дети-коты идут в домики, дети- мыши гуляют по залу или комнате.
— Cats come out & catch mice!
— Mice run away!

Дети-коты выбегают из домиков и ловят мышей. Дети-мыши убегают.[/toggle_item]

[toggle_item title=”Sea – ground (От 2 игроков)”]Ход игры: Начертите мелом круг. “Море” – это центр круга, “земля” – вне круга.

Ведущий дает команды:
— Sea! (Дети прыгают в круг)
— Ground! (Дети выпрыгивают из круга)[/toggle_item]

[toggle_item title=”Movers (От 2 игроков)”]Ход игры: Учитель дает детям команды, дети выполняют их. Если детям не понятны команды, можно показать движения.

Pick up, put down, stand up, turn round
Clap left, clap right, clap up, clap down.
Look left, look right, look up, look down.
Turn round, sit down, touch something brown!

Point to your teacher, point to the door,
Look at the window, look at the floor,
Stand on your left leg, stand on your right.
Now sit down, touch something…white.

Put your hands and touch your toes.
Cross your fingers, hold your nose.
Bend your knees and shake your head,
Stamp your feet, touch something…red.

Head and shoulders, knees and toes,
Knees and toes, knees and toes;
Head and shoulders, knees and toes,
Eyes, ears, mouth and nose.[/toggle_item]

[toggle_item title=”What’s the time, Mr. Wolf? (От 3 игроков)”]Ход игры: Из группы детей выбирается “волк”.

Учитель дает детям команды:
— Mr. Wolf sleeps.
(Ребенок- волк делает вид, что он спит)

Дети подходят к волку и спрашивают:
— What’s the time Mr. Wolf?

Ребенок-волк просыпается и отвечает:
— It is time for lunch!

Дети разбегаются, волк их ловит.[/toggle_item]

[toggle_item title=”Eatable – uneatable (От 3 игроков)”]Ход игры: Ребенок – ведущий или учитель кидает детям мяч и называет съедобные или несъедобные предметы на английском языке. Если ведущий называет съедобный предмет, ребенок ловит мяч. Если ведущий называет несъедобную вещь, ребенок отбрасывает мяч ведущему.[/toggle_item]

[toggle_item title=”Bring me a toy (От 2 игроков)”]Ход игры: В классе или комнате раскладываются разные предметы и вещи. Учитель просит детей принести ему какую-либо вещь, называя ее на английском языке. Кто первым из детей ее найдет и принесет – выигрывает.

Учитель:
— Bring me a pen. (Give me a book).[/toggle_item]

[toggle_item title=”Clock (От 3 игроков)”]Ход игры: В комнате на полу рисуются часы: круг и цифры от 1-12 внутри круга. Дети делятся на 2 равные команды и встают по разные стороны круга в линии. Одна команда big hand, другая little hand.

Учитель называет время:
— Ten past seven.

Первый игрок каждой команды воспроизводит нужное время на часах. Если это big hand – игрок занимает минуты, если это little hand – часы.[/toggle_item]

[toggle_item title=”Balloons up in the Sky! (Шарики в небо!)”]This is a fun color game; it’s best to play with a large group, minimum of 6 students!
Material Needed: Lots of balloons, different colors and a marker.
Preparations: Blow up the balloons and write the color (of the balloon) on it.
In the class: Throw the balloons up in the air one by one and tell the kids that when they hit the balloons (one at a time) they must say the color of them. Tell them to try and keep the balloons in the air.

Веселая игра на запоминание цветов. Минимальное количество игроков – 6 человек.
Требуется: много разноцветных воздушных шариков, фломастер.
Подготовка: Надуйте воздушные шарики. Напишите на каждом шарике цвет.
Ход игры: Ведущий подбрасывает шарик за шариком. Когда дети подбивают шарик, чтобы он не упал, они должны назвать его цвет. Скажите ребятам, чтобы они постарались как можно дольше удержать шарики в воздухе.[/toggle_item]

[toggle_item title=”Lexical Chairs”]В центре комнаты поставьте стулья. Количество стульев должно быть на 1 меньше, чем игроков. Игроки ходят вокруг стульев, а ведущий называет слова на определенную тему, например, фрукты (apple, banana, orange, pear…). Когда ведущий называет слово, не по теме, например, train, игроки должны занять ближайший стул. Игрок, оставшийся без стула, выбывает из игры. Затем, ведущий убирает один стул. И снова игроки ходят вокруг стульев. А ведущий называет слова, но уже по другой теме. Снова, услышав лишнее слово, игроки должны занять стулья. Игрок, не успевший занять стул, выбывает из игры. И так повторяется до тех пор, пока не останется 1 стул и 2 игрока. Игрок, занявший последний стул – победитель. Заметьте, что эта игра очень активная, поэтому убедитесь, что вокруг нет опасных предметов.[/toggle_item]

[/toggle_box]

Добавить комментарий